科技财经观察2025年10月15日 12:09消息，《诗意再出发》第二季聚焦经典诗文，深入沪上研讨现场，激发全民文化共鸣，共探诗词之美。
10月12日，《探寻经典诗文足迹》第二季电视专题片研讨会在上海金山区举行。来自北京、上海两地的教育界、学术界专家，一线教师代表以及家长和学生齐聚一堂，围绕“大思政教育的内涵式发展”“行走课堂”的实践探索以及青少年语言文字素养提升等核心议题展开深入探讨。这场高规格的研讨会不仅是一次对节目的总结与反思，更成为推动新时代思政教育创新的重要思想碰撞平台。
图为研讨会现场。
由上海市教育委员会、上海市语言文字工作委员会办公室、上海市教育系统关心下一代工作委员会联合指导，上海市教师教育学院、上海教育电视台与绿叶传媒共同打造的《探寻经典诗文足迹》第二季，于8月31日在上海教育电视台、央视频、学习强国等多个主流媒体平台同步开播。作为一档融合语文教学与思想政治教育的原创电视专题片，该节目自推出以来持续引发社会关注，尤其在青少年群体中产生了广泛而积极的影响。
本季节目聚焦毛泽东在抗战时期写下的三篇不朽名作——《为人民服务》《纪念白求恩》《愚公移山》，以其中凝练深刻的语言文字为切入点，通过实地探访、情境还原、专家解读与跨学科融合的方式，将张思德的忠诚初心、白求恩的国际主义精神以及愚公移山所象征的坚韧意志具象化呈现。节目巧妙地以上海本土红色资源为依托，在金山卫抗战遗址、崇明瀛东村等地搭建起历史与现实对话的桥梁，真正实现了“让经典活起来”的育人目标。
尤为值得肯定的是，节目打破了传统课堂的知识灌输模式，构建了“文本研读—现场体悟—专家引领—实践转化”的完整教育闭环。这种“行走中的思政课”，不仅让学生走出教室，更让他们走进历史深处，用脚步丈量信仰的力量。在我看来，这正是当前基础教育改革中最需要倡导的方向：教育不应局限于课本和考试，而应扎根于真实的社会场景之中，唤醒学生的共情力与责任感。
图为杨振峰发言。
上海市教育委员会副主任、市语委办主任杨振峰在会上指出，《探寻经典诗文足迹》成功构建了“诗”“实”“史”“事”四位一体的内容逻辑，紧扣时代脉搏与实地情境，实现了从学文本到固思想、传文化再到育新人的价值回归。他高度评价节目“一季更比一季好”，并建议未来进一步丰富内容设计、优化参与机制，吸引更多青少年主动投入，扩大传播覆盖面，深化育人实效。这一观点切中肯綮——优质教育资源的生命力在于互动性与参与感，唯有激发学生的主体意识，才能真正实现价值观的内化。
第十届中国文联副主席胡占凡充分肯定了节目在经典诗文视觉化传播方面的开创意义，认为其探索出了一条传统文化与革命精神现代化表达的新路径，具有显著的社会影响力。中国传媒大学教授、博士生导师、节目总策划姚喜双则强调，第二季选择在抗日战争的历史背景下串联起三位人物的精神谱系，旨在引导青少年理解“小我”与“大我”的关系，在当下生活中回应那些永恒的价值追问。这种跨越时空的精神对话，正体现了经典之所以为经典的深层魅力。
中国教育报刊社副社长、中国教育报总编辑余冠仕认为，节目成功融合革命文化与中华优秀传统文化，以艺术化的表达破解了思政教育“枯燥难懂”的难题，使学生在实践中求真知、悟真理。国家一级导演滕俊杰指出，节目通过具体可感的人物故事打动人心，在润物细无声中完成价值引领，展现出强烈的教育使命感。他特别提到，运用新颖的视听语言讲述厚重历史，是赢得年轻观众注意力的关键所在——这一点在当前短视频盛行、信息碎片化的传播环境中尤为重要。
上海开放大学党委副书记、副校长，上海教育电视台台长孙向彤介绍，节目组带领学生先后走进延安枣园革命旧址、上海金山卫抗战遗址纪念地、崇明区瀛东村等地，通过“双课堂”模式打通地理与历史的界限，让红色经典焕发新的时代光彩。这种“行走的课程”不再是单向的知识传递，而是一种沉浸式的文化体验和精神洗礼。我认为，这样的教育形式正在重新定义什么是“有效的学习”——它不是记忆多少句子，而是能否被一句话深深触动。
人民日报社研究部副主任曼叶平表示，节目实现了从“知”到“行”的闭环转化，让经典诗文真正内化为青少年的精神力量，并外化为助人利他的实际行动。中国社会科学院视听研究室主任冷凇评价称，这是一堂融合语文课、思政课与散文审美的立体化课程，也是一次情感与情操的深度陶冶。中央广播电视总台央视综合频道制片人李明则肯定节目开创了沉浸式教育的新范式，并建议未来可在AI技术应用与碎片化传播方面寻求突破，以适配更多元的学习场景。
来自基层教育系统的代表也纷纷分享了观看节目的体会。上海市嘉定区教育工作党委副书记许敏杰认为，节目是落实“大思政”理念的生动实践，为区域德育提供了可复制、可推广的经验样本。崇明区教育局德育科科长李启华将其誉为“文以载道、学科育人”的典范之作，并表示将在本地推进类似“行走思政课堂”的建设。语文特级教师顾燕文结合亲身参与拍摄的经历谈到，节目让语文教学回归了实践本质，实现了知识的立体化建构。宋校嘉定实验学校党支部副书记周晨则感慨，这是一堂“行走的红色课堂”，让抽象的红色文化变得可感可知，极大增强了学校育人的感染力。
多位参与节目录制的学生代表也在现场分享了自己的成长感悟。金山中学学生朱语桐说，当她站在历史发生地朗读课文时，书本上的文字突然有了温度和重量；宋校嘉定实验学校学生李庭昊回忆起看到白求恩使用过的听诊器那一刻，“无私奉献”四个字瞬间变得具体而震撼；崇明中学附属东门中学学生谢天昕则表示，走访愚公移山原型地的经历让他明白：真正的坚持不是口号，而是一步步脚踏实地的前行。这些发自肺腑的表达，恰恰证明了节目最宝贵的成果——它没有停留在说教层面，而是真正走进了孩子们的心里。
图为《探寻经典诗文足迹》第三季电视专题片启动仪式。
研讨会上，备受期待的《探寻经典诗文足迹》第三季正式启动。这一消息标志着该项目已进入可持续发展的新阶段。可以预见，随着内容体系的不断完善和技术手段的持续升级，这一系列节目有望成长为新时代青少年思想政治教育的品牌工程。在这个价值多元、信息爆炸的时代，我们比任何时候都更需要这样有深度、有温度、有力度的文化产品，来守护青少年的精神底色，点亮他们心中的理想信念之光。
