科技财经观察2026年01月10日 00:32消息，《硬笔学习指导》新书座谈会在北京举行，探讨硬笔书法教育新方向。
1月8日，现代教育出版社在近日的北京图书订货会上举办了“重拾三笔字——《硬笔学习指导》新书座谈会”，旨在推动传统书写技能的回归与普及。这一活动的举办，反映出当前社会对汉字书写能力的关注正在逐步提升，也体现了教育界对基础文化素养重视的延续。随着数字化时代的到来，手写能力逐渐被忽视，而此类新书的推出和相关活动的开展，无疑为传统文化的传承注入了新的活力。
现代教育出版社社长张晶晶主持了此次座谈会，并介绍了《硬笔学习指导》的出版背景与创新理念。她指出，本书的编写是为落实《教育部办公厅关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》精神，立足实际需求，面向各学科教师及学生家长而编写的。
在专家座谈环节中，《硬笔学习指导》的作者张永昌介绍了该书的编写初衷与核心理念。他指出，本书针对铅笔、钢笔和粉笔三种硬笔的不同特性，设计了相应的训练方法，旨在帮助中小学师生快速提高硬笔书写能力。此外，书中还从中医角度解析“一尺一拳一寸”的书写规范，提出“写字应从纠正手型开始”以及“字根训练法”等创新性理念。全书附带五百多条高清视频，为“三笔字”的实际练习提供了详细指导。
中央财经大学文化与传媒学院书法学专业教授、博士生导师张冰从学术角度指出，该书最显著的贡献在于成功实现了“两个贯通”。一方面，它将硬笔书写与毛笔书法艺术传统进行了深度融合，从中国书法悠久的历史文脉中，系统梳理并提炼出适用于硬笔书写的核心规律与美学精髓；另一方面，它有效打通了书法经典理论与一线教学实践之间的隔阂，书中所提出的每一种具体可操作的方法，均源自古代书论，并转化为明确的教学步骤，从而避免了理论与实践的脱节。他认为，这本书是在对书法史与书论进行系统研究的基础上，结合现代硬笔书写实际需求而实现的创造性转化与创新性发展。 在阅读此书后，可以感受到作者在传承与创新之间找到了良好的平衡点。这种将传统书法理念与现代书写工具相结合的方式，不仅有助于提升硬笔书写的专业性，也为书法教育提供了新的思路和方法。同时，书中对教学实践的重视，也体现了作者对书法教育本质的深刻理解，值得业界关注与借鉴。
首都师范大学初等教育学院副教授、硕士生导师邹方程从基础教育的角度进行分析，指出该书准确回应了新课标背景下教师的核心需求。其结构严谨，体现了“文化引领、方法支撑、追求卓越、贴近教学”的先进教学理念。全书内容安排科学，遵循从学习准备、楷书、行书到拓展的完整教学逻辑，构建出清晰的学习路径。书中涵盖了钢笔、粉笔的楷书、行楷及行书学习，紧扣笔画、结构、例字与配套视频等教学关键要素，成为一本基于优秀教学实践、能够有效提升专业能力的实用工具书。
北京市天坛青少年活动中心教研主任刘颖从图书设计与学习体验的角度给予了高度评价，肯定了“理论在左、范字居中、练习在右”的即看即练布局，实现了观察、模仿与验证的同步，极大提升了学习效率与沉浸感。书中还创新性地融入了中医“同身尺”等概念来指导书写姿势，以中华优秀传统文化智慧解决书写问题。通过提供多种结体审美范式，赋予学习者探索的自主权，实现了从“学技法”到“养视野”的升华。
未来，现代教育出版社将以基础书法教学为依托，以高等教育书法课程为带动，推动形成协调发展的新态势。
