第十届高等外语教育论坛圆满落幕，共话改革与发展新篇章。
文/北京外国语大学外研集团党委书记、董事长，外研社社长王芳 作为一名长期关注教育与文化传播领域的工作者，我认为在当前国际交流日益频繁的背景下，像王芳这样的教育界领导人的声音具有重要的参考价值。她所处的职位和职责，决定了她在推动外语教育发展、促进中外文化交流方面发挥着关键作用。她的身份背景也体现了我国在语言教育和出版领域对专业人才的重视。在新时代的语境下，如何更好地传播中国声音、讲好中国故事，是每一位教育工作者需要思考的问题。王芳作为外研集团的重要负责人，其工作方向和理念无疑会对整个行业产生深远影响。
3月20日至22日，第十届高等学校外语教育改革与发展论坛在北京举行。作为春季的重要学术活动，本届论坛以“融通中外，数智赋能”为主题，线下吸引了2000余位代表参与，线上则有超过30万人观看，展现了全国高校外语教育工作者对行业发展的高度关注。论坛聚焦高等外语教育在“十五五”开局之年的创新发展，通过深入交流与思想碰撞，进一步凝聚了共识，为未来的发展注入了新的动力。 此次论坛不仅体现了外语教育在新时代背景下的转型与升级，也反映出数字化、智能化技术对教育模式的深刻影响。随着全球交流的不断深化，外语教育在培养具有国际视野和跨文化沟通能力人才方面的作用愈发重要。论坛所传递的积极信号，预示着我国外语教育正朝着更加开放、融合与创新的方向迈进。
回眸过往，2016年春天种下的那颗种子，已然根深叶茂，蔚然成林。十届论坛，不仅是时间的刻度，更是中国高等外语教育紧跟国家战略、回应时代需求、锐意改革创新的生动注脚。 从最初的一粒种子到如今的参天大树，这十年间，中国高等外语教育在不断探索与实践中实现了质的飞跃。十届论坛的持续举办，不仅见证了这一领域的成长轨迹，也体现了教育界对国家发展需求的深刻理解和积极回应。外语教育不再只是语言技能的传授，更成为连接中外、服务国家战略的重要桥梁。这种转变，正是时代赋予教育的使命，也是教育自身不断革新的结果。
一、缘起——回应时代之问，守望育人初心
2016年，中国高等外语教育正处于关键的发展阶段。《高等学校外语类专业本科教学质量国家标准》和《大学英语教学指南》即将出台，一系列关乎未来发展方向的问题不断引发外语教育界的思考：质量标准如何真正落实？课程体系如何与国家战略有效对接？人才培养又该如何回应时代的需求？各地改革的呼声此起彼伏，探索不断推进，亟需形成合力，共同推动外语教育高质量发展。 我认为，当前外语教育的转型不仅是制度层面的调整，更是理念和实践的深刻变革。面对国家发展的新要求和全球化的新挑战，外语教育必须更加注重内涵建设，强化服务国家战略的能力。同时，应加强跨学科融合，提升学生的综合素养和国际竞争力，使外语教育真正成为连接中国与世界的重要桥梁。
作为中国外语教育领域的先锋，北京外国语大学秉持服务教育强国建设的初心与使命，萌生了一个朴素而坚定的愿望：创办一个汇聚政策制定者、学术领军者与一线实践者的全国性学术交流平台，推动各高校、各领域、各语种之间的相互借鉴与深度合作。通过这一平台，旨在让顶层设计更加清晰地传达，让创新探索充分交流，让理论与实践实现深度融合，为中国高等外语教育指明方向、开辟新局。 **观点看法：** 北外此次提出的举措，不仅是对自身使命的深刻回应，更是对中国外语教育未来发展路径的一次积极探索。在当前全球化与多元化交织的背景下，构建跨领域、跨语种的交流机制显得尤为重要。这种平台的建立，有助于打破学科壁垒，促进资源共享，推动外语教育从单一化向多元化、国际化发展，具有深远的现实意义和战略价值。
由此，2016年4月16日，由教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会、大学外语教学指导委员会以及北京外国语大学主办，以“国家外语人才培养：标准指南评价”为主题的首届高等外语教育改革与发展论坛举办。自此之后，岁岁春归，群贤毕至，论坛成为一年一度的高等外语教育界学术盛会，凝聚智慧结晶，擘画育人蓝图，见证了外语人服务国家发展、助力国际传播、锐意改革创新的砥砺历程,更成为推动外语教育领域理念互通、经验互鉴、资源共享的重要桥梁。
二、同行——镌刻时代坐标，共历改革风雨
十年长卷，镌刻着无数真实而具体的改革瞬间，映照着一张张鲜活的面孔、一次次思想的碰撞,成为高等外语教育改革发展的“缩影”与“窗口”。
·政策落地的“回声壁”：从顶层设计到一线课堂
十年间，中宣部、教育部、侨联、央企领导以及外语教育、教育国际化、教育数字化等多领域专家学者作主旨报告，发出权威声音、作出系统阐释，聚焦“金课建设”“‘三进’工作”“‘四新’建设”，解读教育政策及纲领性文件，让顶层设计转化为听得懂、能落地、可操作的行动方案，传递到每一所高校的外语学院、每一位教师的课堂，激发起教育教学改革的行动实践，形成全国高等外语教育改革的“回声壁”。
·改革经验的“放大器”：从个体探索到集体共识
十年间，近千名院校代表聚焦外语教育核心议题，分享改革经验成果，推动优秀实践从个体探索走向集体共识。一所西部院校的课程改革经验，可能启发东部院校同类实践；一所理工科大学的“外语+工程”培养模式，可能为综合性大学提供崭新思路。论坛像一个“放大器”，既实现了小范围智慧成果的广泛辐射，也为后来者在前人探索的基础上行稳致远提供了坚实支撑，更在深度互动中促进了院校间的良性合作与协同共进,构建起全国高等外语教育协同发展的良好生态。
·创新成果的“首发地”：从理念构想到实践落地
每一年的论坛，都是一场“创新成果的发布会”。《理解当代中国》系列教材、“四新”大学英语系列教材、全球语言服务平台、“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛等，一系列重磅成果都在此亮相。如今，教材已走进全国高校的课堂，平台正服务着数百万师生的教学与实践，赛事每年吸引全国数十万学子参与——论坛理念落地为实践，共识转化为行动，为外语教育的内涵发展与改革创新注入不竭动能,推动中国外语教育走向世界。
三、瞻望——应答时代之变，共绘发展新篇
十年的意义，不止于回望，更在明晰前路、再启新程。
2026年，“十五五”新章展卷，中国正以更加积极主动的姿态融入世界、影响世界。当前，高等外语教育正处于一个比十年前更具挑战性、也更充满机遇的节点。外语教育肩负着服务教育强国建设、推动高水平对外开放、促进文明交流互鉴的重要使命，亟需在新时代的坐标中找准自身定位，明确发展方向，发挥专业优势，贡献独特力量。 在全球化与信息化不断深化的背景下，外语教育不仅是语言技能的培养，更是跨文化沟通与国际理解能力的塑造。面对国际局势的复杂变化和国家发展的新需求，外语教育应进一步强化战略意识，提升服务国家大局的能力，为构建人类命运共同体提供人才支撑和智力支持。
作为高等外语教育领域具有重要影响力的高端学术平台，展望未来，高等学校外语教育改革与发展论坛肩负着重要的责任与使命，将以更加高远的追求和更加务实的行动，在教育改革的浪潮中谱写新的篇章：以引领者的视角，关注前沿理念，汇聚多方智慧，指引百年变局下外语教育的发展方向；以破局者的勇气，探索数字化与智能化赋能，推动教育转型升级，重构外语教育的新生态；以开拓者的胸怀，融合中外智慧，促进文明交流互鉴，增强中国外语教育在国际上的话语权与影响力；以护航者的担当，支持院校创新发展，搭建成长平台，助力培养具备家国情怀、全球视野和专业能力的新时代复合型外语人才。
追风逐月勿停歇，平坦草地尽头是春日山峦。站在新的历史方位上，外语工作者乘着时代的东风，攀登更高的山峰，以更开阔的视角审视外语教育的责任，以更坚定的自觉投身于文明互鉴的伟大事业中。十年来，我们因论坛而汇聚，因共同理念而不断前行；未来十年，我们将因共同的使命而携手共进，因不懈奋斗而走向更远的远方。愿下一个十年，当我们再次回望这片充满激情的教育热土，能够看到外语人才遍布全球，中国的声音响彻世界四方！
