科技财经观察2025年11月08日 15:31消息，智启未来，共探外语教学新发展——2025学术年会广州启幕
10月31日至11月2日，中国高等教育学会外语教学研究分会2025年学术年会在广州隆重举行。本次年会以“服务国家重大战略的外语教育创新与实践”为主题，由中国高等教育学会外语教学研究分会与中国高等教育培训中心联合主办，广东外语外贸大学承办，外语教学与研究出版社协办。来自全国232所高校的410余名专家学者齐聚一堂，共同探讨新时代背景下外语教育的发展方向与使命担当。开幕式由广东外语外贸大学副校长刘建达主持，中国高等教育学会副会长张大良、分会常务副理事长贾文键、广外党委书记石佑启等重要嘉宾出席并致辞。
此次年会恰逢广东外语外贸大学建校60周年，“学术校庆”成为贯穿活动的重要主线。校党委书记石佑启在致辞中指出，学校近年来持续推进“外语+专业”双学士学位项目，目前已设立19个跨学科融合培养项目，正是对外语教育改革创新的有力回应。在他看来，新时代的外语教育不能再局限于语言技能训练，而应着力培养兼具家国情怀与国际视野的复合型人才。这一观点切中肯綮——在全球化深度演进、国际话语权竞争日益激烈的今天，如何让中国声音更有效地走向世界，已成为外语教育必须回答的时代课题。
中国高等教育学会副会长张大良的发言高屋建瓴，强调要深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，以外语教育改革服务国家战略需求。他提出的“政治建会、学术立会、开放兴会、贡献强会”四项要求，不仅为学会发展指明方向，也折射出当前高等教育治理的理念转型：即从单一学科建设转向服务国家整体战略的能力提升。尤为值得关注的是，他明确提出推进“数智赋能”，打造“外语+”特色智库，这实际上是在呼吁构建一个更具响应力和前瞻性的外语教育生态系统。这种系统性思维，正是破解当前外语人才培养同质化、应用能力不足等问题的关键所在。
北京外国语大学校长贾文键代表分会理事长王定华致开幕词，强调外语教育应紧扣国家战略，以高质量发展为目标深化改革。他认为，面对人工智能迅猛发展和全球格局深刻调整，外语教育必须用系统思维重塑体系，培养真正具备全球胜任力的人才。这一观点在后续主旨报告中得到充分呼应。值得注意的是，贾文键特别提出构建“实战型全球治理人才培养体系”，这意味着外语教育的目标正从“能交流”向“能参与、能引领”跃迁。这种转变不仅是教育理念的升级，更是对中国日益走近世界舞台中央现实的主动适应。
在主旨报告环节，七位专家分别从不同维度展开深度分享，展现出外语教育多元融合的新图景。贾文键提出全球胜任力导向的人才培养模式；原联合国教科文组织大使杨进剖析全球治理体系变革趋势，凸显青年国际胜任力的战略价值；广外校长闫相斌介绍本校通过AI赋能与跨学科融合推动高质量发展的实践经验，体现了地方高水平大学的探索活力；AWS大中华区CTO刘亚霄则从技术视角切入，揭示人工智能正在重构外语教学的内容、方式与评价机制；中国外文局刘云云强调“深度传播能力”的重要性，提醒我们不仅要“讲好故事”，更要“讲深道理”；上外金慧倡导“智能化跃迁”，主张系统构建AI+教育新生态；北语罗林则指出区域国别学是引领外语学科转型的关键路径，并提出“四位一体”复合型人才培养模式。这些观点相互交织，勾勒出一幅“技术驱动、学科交叉、服务国家”的外语教育未来图谱。
11月1日下午举行的五场专题发言与论文宣读点评环节，进一步深化了对关键议题的研讨。围绕外语教材建设、人工智能与外语教育融合、学科交叉背景下的教学改革等五大主题，来自35所高校的49位学者进行了深入交流。这些讨论不再停留于理论层面，而是聚焦具体实践难题，如AI辅助写作的真实性评估、跨学科课程的学分认定机制、区域国别知识体系的本土化建构等。这种从“宏大叙事”向“微观落地”的转向，反映出我国外语教育研究正在走向成熟与务实。
闭幕式上，分会秘书长、北京外国语大学英语学院院长杨鲁新总结指出，新时代外语教育必须以服务国家战略为核心使命，借助跨学科融合与AI技术重塑教学模式，并通过“外语+”产学协同及政产学研一体化实现创新驱动。这一总结既是对大会成果的高度凝练，也为未来工作提供了清晰路径。值得深思的是，在这场关于“外语何为”的集体对话中，我们看到的不只是教学方法的更新，更是一种教育哲学的觉醒——外语教育不再是被动的语言工具传授，而是主动参与国家软实力建设的战略支点。在这个意义上，本次年会不仅是一次学术聚会，更是一场思想启蒙，标志着中国外语教育正迈向一个更加自觉、自信、自强的新阶段。
